学校的愿景、使命和价值观，指导我们的行为规范，塑造学生的未来。
博观外国语学校是一所创新型学校，融合中西方最优秀的教育实践，以实现学术卓越，同时提供丰富的全面发展机会。
作为一所扎根于深圳的国际化学校，我们坚信根植于中国文化和传统美德的传承，是教育的基本责任。我们所坚持并倡导的“多文化融汇”，首先需要让孩子们拥抱中国传统文化，进而以更开放、包容的心，融入世界大家庭。
英国柏朗思学校已有550年历史，是男女生兼收的独立公众学校，历届学生成绩优异，在世界上享有极高盛誉。
英国柏朗思学校和观澜湖集团联袂创新，为这所“传承教育”机构奠定坚实的基础，融合中英两国教育中最优良的传统，锲而不舍地为年轻一代在全球竞争中取得成功做好准备。在兼容并包中外优秀价值观基础上，致力于取得卓越学术成就。办学至今，博观外国语学校始终砥砺前行，践行相互尊重和文化交融的现代文明之道。
博观外国语学校是一所真正实力雄厚的现代化双语学校。我们懂得培育、激励与学业成就间需要均衡。我们也深知对年轻一代，您如何期待他们将如何成长，这当中有道德的力量，也有创造力的作用，而求知的热爱是可以传递的。我们了然于此因为我们把这些原则贯穿在每一天。
我们坚信孩子们在博观外国语学校将有一个充满奇妙、惊喜的快乐的体验。具备专业热诚的我们，爱戴和珍重来到学校的每一个孩子。
我们坚信孩子们在博观外国语学校将有一个充满奇妙、惊喜的快乐的体验。具备专业热诚的我们，爱戴和珍重来到学校的每一个孩子。
我校为学生提供渐进式、衔接得当的课程，帮助学生为进入世界一流大学做好准备，从入学开始，让学生根据自己的发展和学习需求，逐步完成教育之旅。
博观外国语学校位于充满生机的大都市——深圳，坐落在观澜湖占地20平方公里的宁静绿色的环境中，周边社区充满活力，大量的世界一流设施和专业人士支持学生的全面发展。
博观外国语学校位于充满活力的深圳市，坐落在广阔的观澜湖社区内。
博观外国语学校选择与一流的教育组织建立合作伙伴关系，以丰富我校学生的全面体验并促进全面发展。
请浏览博观外国语学校及观澜湖集团的图片、相册与视频。
博观外国语学校幼儿园为学生提供独一无二的探索式教学基础课程，学生通过玩耍而学习进步。
我们运用探索、游戏、引导及看图学习等教学法，以及中国传统美德的结合，建构学生均衡的学习结构，得到富有价值的培育。
语言学习将避免条块分割般的孤立教导，而是将其自然融入到每日的互动当中，所有的学生都将在混合中文（普通话）和英语的课程环境里学习。
我们认为探究是儿童学习过程的重要基石，我们通过探究性学习，开始培养孩子的辨思能力，让他们逐渐"做任何事都更聪明"。
游戏是儿童发展的基础。幼儿园为孩子提供激发自学潜能并寓学于乐的游戏机会，同时，经验丰富的老师们会在结构更复杂的游戏中循序渐进地引导孩子们。
幼儿园拥有13间宽敞开放式教室、藏书丰富的图书馆、多功能中庭、音乐舞蹈室和体育活动室，整个环境充满活力和乐趣，蕴含教学氛围，令孩子在欢快中茁壮成长。
学校的正式上课时间为早上8:30至下午3:30。学生可在早上8:00开始到达学校，在学校的教职工陪同下玩耍；下午3:30开始离校。校本课程为可选课程，安排在星期一至星期五下午上课。
我们相信每个孩子都是主动的求知者，有着与生俱来的好奇心。因此我们的教学不限于教室之内，而是尽可能拓展到观澜湖这个精彩的社区和城市当中。
我们的小学课程采用英国国家课程体系，同时融合了中国小学课程内容。致力于以幼儿园阶段培养的基本技能、知识和全面发展的能力为基础，帮助学生顺利过渡到中学阶段。
学习领域将涵盖英语、汉语语言及文学、数学、科学与技术、人文、艺术、体育、道德，健康与公民，信息与计算机技术（ICT）作为一门完全融合到学习方法当中的课程，将贯穿整个小学学习阶段。
学生花在每门语言上的时间取决于他们的年龄，会随着学生从幼儿园到小学再到中学逐渐增加。小学（1到6年级）阶段，我们期望达到中英文教学平衡。
探究法是我校的主要教学方法，有助于培养孩子的批判性思维和解决问题的能力。探究的重点在于体会和理解。探究推动学习者从现有的理解水平去到一个新的更深的理解层次。
测评是持续进行的，并通过与按照主要教学目标设计的所有教学活动的整合，在学习过程中提供有目的的反馈。学校会在第一学期和第二学期提供正式的书面学生学习报告.
设施一流的小学教学楼配置了开放式大教室、藏书丰富的图书馆、中庭/多功能室内礼堂、学生餐厅以及专门的艺术、舞蹈、戏剧和音乐教室、科学实验室和工作坊。
学生可在早上8:00开始到校，第一节课从8:20开始。下午4点放学。校本课程是可选的，安排在周一至周五下午。
我们相信每个孩子都是主动的求知者，有着与生俱来的好奇心。因此我们的教学不限于教室之内，而是尽可能拓展到观澜湖这个精彩的社区和城市当中。
每年有2名BMH学生被选为学生大使前往英国柏朗思学校学习，为期一学期。
“优选计划”是英国柏朗思学校为博观学校架设的内部直升通道。
从博观无缝衔接到英国柏朗思学校，踏入世界一流大学的求学之路。
从4年级开始，学生参加“优选计划”，提前锁定英国柏朗思学校9/10年级的学位。
我们的初中——为跨入世界顶级高中奠定坚实基础。
中学部为学生提供了一系列锻炼领导能力、发展品格的机会，包括由学生领导的社团、校本课程和精英运动员项目。
我校秉持学生第一、体系第二的理念。但我们也认为优质的学生关怀是真正地关注个体，而不是提供一种万能的解决方案，优质的学生关怀必须是个密切监管的体系，通过结构化方法支持每个孩子。
学校持续丰富校本课程内容，尤其是在高尔夫领域，晋升班和全日制学生运动员项目提供了专业的高尔夫训练平台，学生们还可以通过高尔夫专长申请奖学金进入心仪的大学。
好的寄宿学校给学生的不仅仅是学习后休憩的地方，而是一个家。
除了强烈的认同感外，还伴随着责任感，我们的舍堂成员维护学校价值观，支持我们的社区和低年级的学生，并通过舍堂参加服务活动。
全面教育是学校的核心价值观之一。学校为学生提供种类丰富的非学术类课程及活动并鼓励每个学生根据自己的兴趣及需要，踊跃参加，促进全面发展。
我们学校旨在提供360度全方位的教育。我们为学生提供各种各样的学习机会，课堂内外的学习同样重要。
英国柏朗思学校和观澜湖集团同是体育竞技卓越典范的代名词。我们提供的体育活动种类繁多，设施一流，我们也相信学生的表现会很出色。我们的学生乐于参加高水平竞技活动，他们在友谊和技能上的收获将受用终生。
我校成立了高尔夫、网球及冰球俱乐部和团队，帮助在这些体育项目上有高度热情和天资的学生提高水平。我校开创性地为在高尔夫运动中表现出色的学生提供个性化的课程，既有高素质专业教练带领的强化训练，也有个性化的学术课程。
我们学校的音乐教育充满活力，旨在人人有所收获。我们为所有学生都提供相应的活动：我们鼓励所有形式的音乐表现。
戏剧是所有感兴趣的学生都能体验的激情，无论他们性格活泼外向还是羞涩腼腆。我们从来都相信，只要让学生在适当的层面做出他们最佳的表现，包容和卓越可以完美共存。每个学生都有机会去表现。
秉持课内课外教育同等重要的办学理念，外出旅行和文化参观成为我校学生生活的根本部分。
在博观外国语学校，我们深信学生组织和学生心声非常重要。全校老师们都鼓励并重视学生在促进学习、决定应该拓展的问题和建立班级常规和班级制度等方面的参与。
学校食堂内，我们为学生预备营养均衡丰富、选用正宗配料并配合时令的饮食。
“绿色星期一”是一项全球可持续发展倡议，旨在促进绿色生活方式的选择，以减少个人碳足迹和对环境的负面影响。博观外国语学校（BMH)是中国第一个合作的小学和幼儿园。
我们认为学校如同一个社区，营建富有认同感的社区我们需要使每一个个体都是应有的角色。如果每一个教职员、学生和家长都在一个相互合作、富有责任心、相互尊重、坦诚相待、友爱的氛围中相处，这样将不只是一个简单的学校运作，我们将建立极具意义的深层社会关系。这是一个值得全心投入的成功的学校型社区。
博观外国语学校校服是学校认同的重要一环。得体的校服可以巩固学生的归属感和信任感，更为敬仰自己的求学社区。
教育是一项涉及身体发展在内的全面发展工程，在这个过程中，教育旨在瞄准孩子学习的欲望，激发孩子的想象力，并引领孩子走向世界。
教育是一项涉及身体发展在内的全面发展工程，在这个过程中，教育旨在瞄准孩子学习的欲望，激发孩子的想象力，并引领孩子走向世界。
博观外国语学校欢迎中外籍学生申请入学。详询请浏览招生章节。
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老师们将会通过班级博客分享关于本班的校园生活。
学校时讯每两周一次向家长发送学生在园情况
咖啡晨会每两周一次，促进家校关系，提供学生在校进展情况。
上周四举办的咖啡晨会的主题是在校内外倡导博观外国语学校的价值观和美德。
关于如何在学校和家里教导价值观和美德，家长们纷纷发表了自己的看法。家长们也提出在家里的言行教育效果并不理想，对此，许多家长会有一些挫败感。
为了让家长更好地了解学校是如何教导价值观和美德的，幼儿园K3年级的老师们介绍了几个策略方向：明确期望、重复教育、保持一致和提高规则意识。
听完老师们的的介绍，围绕如何践行学校的价值观和美德，家长们也思考了一些他们可在家里做的日常。为了帮助孩子们有安全感和成就感，他们考虑了家里的一些日常事务以及他们可以做些什么来提升这些日常教育。咖啡晨会的讨论热火朝天，家长们的想法得到K3年级的老师们充分认可。
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