中学

柏朗思学校的学术成绩斐然。一支专业而尽心尽职的团队为学生的学业规划和大学升读门提供帮助和指导。

中学

  • 课程概览

    中学是我们柏朗思观澜湖学校发展的下一个重要阶段,学校希望与英国的合作学校在各项发展上取得一致的成果。英国柏朗思学校在历史上一直学术成绩斐然,我们学校也希望以同样的严谨方式达成学术上的卓越。

    我们期望所有的学生都能刻苦勤奋,积极进取,并且清楚地知道一旦选择我们学校,他们的目标要定得高远,他们需要尽其所能去不断超越。有些学校比我们学校要容易入读,但安于容易收获亦少,要知道学生在取得成功时也是他们感到最快乐的时刻。我们的理念要求每个学生学术上可以自律,竭尽心力能到什么高度,学业与心智发展的目标就要到什么高度。

    学生们将在七年级步入中学,可以从柏朗思观澜湖学校小学六年级直接升读,也可以从外部通过入学评估加入我们。他们将继续探索式学习和全面发展,并参加(IGCSE)英国普通中等教育证书考试,为进入九年级和十年级做准备。在中学最后两年,学生们会参与(A-Levels)英国高中课程证书考试的学习,并且我们会建立一支专门为学生做职业规划和升学指导的专家团队,会依据学生的各方面能力及他们已经取得的A-Levels和IGCSE的成绩为他们量身定制,给予个体化的专业指导和建议,帮助学生进入他们梦想进入的世界顶级学府。

    然而,这些课程只是整个学习安排的一个部分,我们会提供很多机会让学生在课堂外学习和探索,以拓宽学生的学习视野。丰富的课程可以满足学生的成长需求,帮助他们发挥释放他们的最大潜能。

  • 协助与监督

    所有学生应把学习拓展到课本以外的范围。一些特别有才能的有时需要特别订制的课程。对于才思敏捷的年轻人来说打破条条框框的学习对他们才有帮助。

    我们通过多种方法,包括能力倾向测试、专科老师的推荐、测试结果和考试中的表现等识别学生的各种特别才能。高年级学生参加专科学习小组和延展课程,助力学生升读牛津、剑桥以及其它世界一流大学。尽管课程要求严格,但同时会让学生乐在其中。对于有志于牛津、剑桥和世界一流大学的学生,我们还会提供一对一的辅导和组织主题广泛的研讨会。

  • 学习报告和评分

    马克范多伦说:“教学的艺术就是不断坚持发现的艺术。”:

    学业报告始终诚恳地给予学生积极的鼓励和建议,学生的勤奋努力、组织能力和学业成绩在整个学习过程受到嘉许。辅导员和宿管员会在学习报告中增加对具体科目的评语,从而形成完整的学习报告,对学生的发展状况进行全面的评价。当学生在学习上未能尽全力时,我们的老师总是会给予他们富有建设性的批评和指引。

    学校分不同年龄段安排多次家长与老师间的见面和会议,确保双方能充分的交流。欢迎家长来校与老师和辅导员见面。

  • 辅导与学生关怀

    我校秉持以人为本、以学生为先的理念。但我们也认为优质的学生关怀是真正地关注个体,而不是整齐划一地用同样的制度管理不同的情况。优质的学生关怀必须是个密切监管的系统,通过结构化方法支持每个孩子。

    辅导员倾听,鼓励和支持学生。我们对学生的关怀日积月累、从点滴小事做起,而不是等到出了差错才去应对。辅导员团队精简干练,对待学生友善、开明、真诚。

    我校的学生来自多元的背景,我们教导学生们没有任何人可以独揽发言权。学校定期组织学生集会,于此宣布全校师生应周知的重要信息和激励学生的好消息。这些集会对于建立学校文化和提出学校期望有着重要的作用。